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       2010年5月13日上午14:45，在既能楼5楼新工艺研究讨论室也来进行了由李厚佳生物老师讲授的“独特班辅导汇报暨2010年广东省挑战赛样题介绍”的透明化课。在课上，李生物老师一方面总结怎么写了标志性班教育的5个方位：

    1、面对大赛吧，提高框架进行训练。

    2、合适标题，改善同学们的兴趣。

    3、以压铸模技术水平为框架，辐射危害别先进的技术水平。

    4、以研究性学习的成绩为中心，以治监督式教程，挺高孩子学习的成绩的自由性。

    5、对於幼儿特色，因材施教。随后李教练就此事次技巧大奖🌜赛的样题做梳理，主要是从大赛工作流程图及大赛指导思想、大赛初赛和半冠军赛遴选整个过程、初赛和半冠军赛时候的工作等工作方面做定性分析的介绍。