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  上海市高级技工学校关于教职工返校返岗的通知  
发布时间? 2020-04-30 浏览次数? 488
 
  • 公告附件如下?/div>
  • 上海市高级技工学校关于教职工返校返岗的通知(2020.4.30).docx


  

?/span>系、各部门?/span>

根据市委市政府、市教卫工作党委?/span>市教委疫情防?/span>和开?/span>总体要求,以?/span>全国和上?/span>疫情变化情况?/span>?/span>统筹做好学校疫情防控和事业发?/span>?/span>安全有序复工复学复教?/span>现对教职员工返校?/span>?/span>通知如下?/span>

一、返校时间及方式

教职工符合防疫健康要求的前提下,5?/span>6?/span>?/span>管理及教学辅助部门教职工?/span>?/span>教学系部?/span>管理人员、教辅人员、辅导员返校返岗;教?/span>部门根据教育教学、科研等工作需要,统筹安排专任教师承担网上课程教学任务的教师居家办公。教职员工返校返岗后?/span>上下班时间正常化。个别教师确因特殊情况无法返校工作的,经本人申??,部门可在不影响学校工作的前提下,安排其调整工作时间或居家网上??公?/span>

二、返校的防疫要求

1.返校返岗的教职员工必须符合上海市对复工人员的相关要?/span>,具备返沪后已完成居家隔?/span>14天且身体健康等条件?/span>

2.返校的教职员工,平时尽量不去人流密集的区域,同住家??庭人员不能有发烧等症状。进校?严格实行身份核验和体温检测制度,做好佩戴口罩等防护措?/span>,并尽量减少进出校园的频次?/span>

3.在疫情防控解除之前,原则上不鼓励、不支持教职工赴上海市外出差。因特殊原因?/span>工作需?/span>确需离开上海市的?/span>按人事科发布的因公出差报批流程,?/span>审批同意后方可离沪;回来?/span>如实向学校报告行程史,提供更新后的“随申码”,经确?/span>安全后,可正常返校工作?/span>

4.所有教职员?/span>每日进行两次体温测量?/span>一?/span>出现发热等症状,立即暂停校内工作,按照疫情防控处置流程送诊,并按程序报告。排除新冠肺?/span>?/span>身体恢复正常后方可返校?/span>

三、关于教职员工返沪要?/span>

1?/span>目前身在国(境)外的本校教职员工及外籍教师,暂不提?/span>返沪?/span>

2?/span>4?/span>22日零点后从湖北返沪的教师?/span>一律要完成14天居家健康观察,健康观察期间,由学校协调定点进行核酸检测,身体健康且核?检测为阴性,经学校批准方可返校?/span>

3?/span>国内其他省市返沪?/span>教职员工,严格按照本市疫情防控的最新要求开展卫生检疫、健康申报等工作?/span>返沪后在住所自行居家健康观察14天,按要求进行每日体温监测并报?/span>,观察期?/span>身体状况正常的教职员?/span>方可返校?/span>

4?/span>各部门要特别关注返沪教职员工情况,按照本市要求,对在14天居家观察期的教职员工要落实好每日体温监测并汇总报?/span>?/span>?/span>。由后勤负责将发热筛查情况(发热症状人数、就诊情况)和发热症状个案??属地区、街镇??接。明确对观察期间出现呼吸道症状,发热、畏寒、乏力、腹泻、结膜充血症状的教职员工要?/span>?/span>?/span>按照疫情防控处置流程?/span>配合属地将有关人员送至就近指定医疗机构的发热门诊就诊,并按程序报告?/spa??n>

?/span>?/span>其他说明

1.入校:疫情期间教职员工返校返岗进入校园时需提供校园卡和绿色“随申码?/span>?/span>并经测量体温合格后方可刷校园卡或?/span>校园卡登?/span>后入?/span>?/span>

2.就餐:实行错峰分散就餐?/span>食堂?/span>开?/span>一?/span>(二楼、三?/span>备用?/span>?/span>鼓励教职员工自带餐具,错峰购餐后带回分散就餐,也提倡教职员工自带餐食?/span>

3口罩:提倡教职员?/span>自备口罩等防护用品,学校对返校返岗但无法自备的教职员?/span>统一提供口罩,由所?/span>部门支部负责发放?/span>

5.消毒:学校将根据上海市疫情防控相关要求,对公共办公区域、餐厅、卫生间、电梯等场所及时进行消毒?/span??>

    

上海市高级技工学?/span>

                        &?nbsp;      2020?/span>4?/span>30?/span>



 
 
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