2013年十月31日的下午3时整，杭州市精致锻造工培训培训学校重要性人工举办了由宝山职业的新技术工艺培训培训学校主办单位的精机新技术工艺工程专业中中职培养培训拓宽陪养两校合力教学研究活跃，那就是两校的第十首次合力教学研究活跃。举办年会的有两校官员班子、教务处科官员班子、中中职拓宽培养培训主要主要业务主管相应各前提课任课师资。
ꦡ会议由宝山职校中高职教育贯通培养主要负责人蔡一平老师主持，简介与会成员和会议议题、议程之后，宝山职校的各任课教师分别就自己所教授的课程阐述了目前的授课情况和存在的问题，诸如，英语课程方面，认为教材难度较大，内容量大，生词多，教材的表象和内涵质量都比较差，感觉难以达到课程大纲要求；数学方面，认为教材的练习题、复习题难度较大，三分之二的学生不能掌握，要求各知识点定位再具体些。高技校任课老师也谈了教学中的具体情况。
接着，任课教育工作者按教学——英语图片、数学3、高中语文、制图、求算机、钳工、德育工作等去分组进行审议，各队伍工作交换开展调研、具体，暖场完美、热列。蔡一平小编还带好高中专学校的另外的队伍工作一员做客了宝山职业中专学校的实训军事基地。
办公会议最终其中一个议程安排是领导组专题讨论结果显示信息反馈，针对于几个大都普遍存在的间题，如宝山职业学校进度表慢缘于缺节课等间题，陈校長能够表达尽不顾一切认真确认或增加要求的节课，我院老师老师还就提纲间题、资料间题明确提出了应当的问题解决总体目标。
杨国平调研员和万军主任也发表了自己的观点，诸如：出现的问题如何解决、个别教材要更换、教师互相听课、课程开发等。此次联合教研活动开得生动、切实，大家均表示今后会继续加强沟通、不断联系，扎实推进中高职教育贯通培养工作。
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