2013年11月31日下午四点3时整，济南市高层技术应用设备工小学关联人士到场了由宝山职业化技术应用设备小学协办的数控内外技术应用设备技术中中职学校的教育培训相通塑造培养两校协力教学研究组工作，它是两校的第二个次协力教学研究组工作。到场联席会议的有两校邻导人、医院科邻导人、中中职学校相通的教育培训关键全权副经理并且 各框架课任课老师。
ꦑ会议由宝山职校中高职教育贯通培养主要负责人蔡一平老师主持，简介与会成员和会议议题、议程之后，宝山职校的各任课教师分别就自己所教授的课程阐述了目前的授课情况和存在的问题，诸如，英语课程方面，认为教材难度较大，内容量大，生词多，教材的表象和内涵质量都比较差，感觉难以达到课程大纲要求；数学方面，认为教材的练习题、复习题难度较大，三分之二的学生不能掌握，要求各知识点定位再具体些。高技校任课老师也谈了教学中的具体情况。
后来，任课教职工按教学内容——英语教育、统计学、数学、制图、估算机、钳工、品德教育等展开排序谈论，各团队交流电深化、具体，环境自然、激烈。蔡一平小编还团结一致高技工学校的其余团队班子成员瞻仰了宝山职业中专学校的专业实习集地。
会议平板后面1个会议方案是专班谈话然而信息反馈，相对一点广泛出现的情况，如宝山职业中专学校进展慢缘于缺节课等情况，陈校领导当时人透露尽万事万物埋头苦干确保或扩大必须 的节课，我院任课老师还就考纲情况、资料情况谈到了一定的改造一个构想。
杨国平调研员和万军主任也发表了自己的观点，诸如：出现的问题如何解决、个别教材要更换、教师互相听课、课程开发等。此次联合教研活动开得生动、切实，大家均表示今后会继续加强沟通、不断联系，扎实推进中高职教育贯通培养工作。
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